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安全教育力求 “六个突出”

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发表于 2024-3-5 15:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
内容突出针对性
     安全教育的内容广泛,在有限的安全活动里,只能集中精力解决一两个突出问题。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很难收到良好效果。

对象突出层次性
     安全教育不能一个模式,不能新老职工“一锅煮”。要根据职工的工作年限,违章记录等情况,划出不同层次,依据各个层次的实际情况,对症下药,确定不同的教育内容,做到“一把钥匙开一把锁”。

形式突出灵活性
     安全教育形式要多样化,灵活安排,切忌一个模式,要因地制宜,可采取黑板报、幻灯录像、安全知识竞赛等职工喜闻乐见的形式。

语言突出趣味性
     目前,不少单位安全教育干巴巴的,员工听得昏昏欲睡,重要的一条原因是知识性、趣味性不强,老生常谈,语言单调平淡,平铺直叙,缺乏吸引力。要把典型事故、安全警句等穿插运用,做到内容丰富、语言幽默、寓意深刻,把安全教育渗透到员工日常工作学习和生活娱乐中去,把知识性和趣味性结合起来,使职工在娱乐中受到潜移默化的教育。

事例突出典型性
     安全教育少不了列举事故案例,要注意改变案例只讲远、不讲近,只讲大、不讲小,一个案例讲半天的状况。要根据教育内容,精心选择具有普遍性和代表性,能引起员工警觉的案例。

教员突出群众性
     目前,大多数单位的安全教育课是单位领导或安全员担任教员,面太狭窄。要打破“一言堂”、“满堂灌”的陈规,让员工唱主角,谈经验、体会、教训,达到经验大家学,教训共同吸取,取长补短,互相提高的目的。
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